张敬南同志作为自动化学院的一名教师，以教书育人为奋斗目标，勤恳踏实的对待本职工作，已成为出色的业务骨干，取得了突出的业绩，深受学生的爱戴和教师的好评。
一、政治严格要求，为人师表典范
作为一名中共党员，张敬南同志始终以共产党员的标准严格要求自己，不断学习，坚决拥护党的各项教育方针与政策，努力践行社会主义核心价值观，具有坚定正确的政治方向，充分体现出了共产党员的党性原则和模范带头作用。他忠诚人民的教育事业，注重师德修养，具有良好的教师职业风范，具有良好的团队协作精神，无教学事故和教学违纪。
他严格要求自己，坚持为人师表，感染和带动他的学生们。他是学生的良师益友，作为班主任和专业课教师，他善于利用自身优势，将育人工作融入到教书环节中，引导学生树立正确的人生观和价值观，引导学生在就业、考研以及一些学生生活问题上做出正确的抉择。张敬南同志深受学生爱戴，并被自动化学院多届本科毕业生评选为“我最喜爱的教师”。。
作为一名优秀教师，张敬南同志十分关心学校和学科的发展，积极投身到学科建设工作，广泛收集相关学科的先进理论和经验，融会贯通运用于学科建设中。
二、工作勤奋严谨，教学效果优秀
张敬南同志始终以教书育人作为奋斗目标，坚信教学相长的理念，不断努力进取，钻研专业知识，改进教学方法。通过不断的积累，已对所承担的教学课程形成完整的教学理念，能够将相关课程融会贯通，将复杂抽象的教学内容以简单清晰的形式传授给学生。自1999年起开始承担本科的教学工作，先后承担的课程有：电机学、电机设计、电机制造工艺、电机及其拖动基础、电力拖动自动控制系统等课程。张敬南同志备课充分，授课认真，教学方法多样生动，能够结合教学内容和学生情况做到因势利导、因材施教。教学过程颇受学生和教学督导的肯定，并常有慕名的外专业学生、研究生、进修人员和专业人士旁听所讲课程。其个人也获得历届优秀主讲教师称号以及黑龙江省教学新秀奖励。
三、钻研教学方法，深化教学改革
为了使教学方法先进化，张敬南同志不断寻求教学方法的改革，参加并通过了省教育厅组织的现代教育技术能力培训。他多次组织教学研究立项和参与教学研究立项。任教以来，将多媒体技术与数字仿真技术融入到教学中，组织构建了多款多媒体教学软件和虚拟实验教学平台。在深入研究教学理论的基础上，张敬南同志在“电力拖动控制系统”课程的教学过程中引入了基于建构主义理论的5E教学法，取得了较好的教学效果。近年来，张敬南同志又基于微信公众平台开发基于移动网络的碎片信息化教学研究，并在“自动控制元件”课程中进行慕课教学改革，成果突出。作为主持者获得一项省教学成果二等奖及多项校级奖励。结合教学改革工作，张敬南同志发表的多篇教学文章，并获得黑龙江省高等教育学会组织评定的高等学校教育技术论文二等奖2项。
四、教学与科研相结合，科研拓展教学内容
为了实现教学与科研的结合，实现理论与实践的结合，张敬南同志能够积极参加各项科研工作。作为课题组成员获得省科学技术进步二等奖1项、省高校科学技术奖三等奖1项。发表学术论文20余篇，其中被EI检索10篇。目前主要进行综合电力推进系统实时仿真技术研究和电力推进系统直流母线稳定性研究等科研项目。具有学科特色的科研工作深入开展使张敬南同志的教学内容和教学水平都得到相应的提高，课程也得到很好的建设，教学内容中引入了“多相电机”、“多电平逆变器”、“综合电力推进”、“螺旋桨负载”、“风力发电”等科研成果，并根据科研工作主编实验教材“电力推进原理与实践”用于实验教学工作。