如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师,如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。热爱教师行业并从事高校教育是本人的职业梦想。
一、学无止境，师爱的源泉
要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。教师的职责是教书育人，教师的职责绝不是教材的复述者，而更应该是挖掘教材、深化教材和拓展教材，这样才能成为合格的教学工作者。正是基于这样的教学理念，本人在教学过程中认真准备课程，严肃对待每一年级每一个学生所提出的每一个问题。在同一门课程的不同年级教学过程中，不断深化自己的基础知识及其结构，不断改进、完善课件内容、不断改进教学方法，从而不断提高教学效果。
在从事教学工作中，本人十分注重教学方法和教学手段的教学科研工作，近年来，先后有多篇教学文章发表，在研究性教学课堂、研究性实验教学方面具有较深入的研究并在教学实践活动中加以应用，受到学生和我校教学督导的好评，本人也连续多年被评为我校优秀主讲教师。
二、为人师表，师爱的基础
孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为教师同样应该有所为有所不为。教学过程中，本人做到一视同仁，不因学习成绩好，善于和教师交流而特殊对待一个学生，也不因为其他原因而另眼相看一个学生，尤其是在考试成绩的评定中，严格遵守评分标准而进行，对于个别希望通过小恩小惠获得及格或高分的现象，本人坚决加以杜绝。因而在教学活动中一直为学生所赞许。本人也连续多年被学生评为“我最喜爱的老师”。这一荣誉没有任何功利色彩，也是本人职业生涯的最爱。
三、关爱学生，师爱的准则
努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时发现、及时沟通、反馈。尊重学生让每一位学生心中感觉到教师是可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，并有意愿向你提出学习和生活上的问题。
四、爱岗敬业，教师的素养
热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
五、教师，学生前进方向的引领者
这种引领是知识上的、行为上的、思想上的，更是行动上的。上梁不正下梁歪，即所谓的上行下效。所以，本人在教授课程和专业知识过程中，决不是一味地描述知识，而是善于启发学生在学习知识的过程中掌握学习方法、学习发现问题、分析问题和解决问题的方式和方法。这样，学生的学习才会变得有动力、有意思，才能变被动学习为主动学习。现阶段的教学已经由传统的知识教育向能力培养跨越，因而本人十分注重学生的创新能力培养。教学过程中采用由学生独立并以自己的方式总结知识、概括教材的方式进行。科学研究活动中，本人的科研课题一直都有并十分欢迎和鼓励学生参与，不管是不是学生的科研立项，只要学生有意愿参与其中，我们的课题组都会不遗余力地加以支持。基于本人愿意成为学生的朋友这一出发点，很多学生即使是他们的个人问题如工作、如攻读研究生、如恋爱等如大事小情，都愿意和本人交流和听取意见，本人也会象家长一样倾听他们的心声，提出意见和建议。
教师就是一盏灯，照亮别人也照亮自己。这就是我的追求和坚持。