一、坚持教书育人
1. 自留校以来该老师多次担任班主任，能够做到关心学生，想学生之所想，急学生之所急。该老师在担任班主任期间，对班主任工作有思路、有方法，并且认真负责。经常深入寝室和课堂，并且采用QQ、微信等多种方式与学生沟通交流，及时了解学生在心理、学习、生活等各个方面遇到的问题，并给出针对性交强的解决方法。其所担任班主任的20071131班、2012级陈赓班、20141122班在四六级通过率、年级平均成绩、就业率、研究生录取率等各项指标均在相关专业中名列前茅。由于在班主任工作中表现出色，先后获得校优秀班主任荣誉称号3次，校十佳班主任荣誉称号1次，工学周报上也报导了该老师在担任班主任期间的先进事迹。
2. 近年来，该老师平均每年承担公共基础课达300学时的教学任务。作为青年教师，能积极向老教师学习经验，不断探索自己的教学风格。在日常授课的过程中，该老师能够潜心钻研、不断尝试各种先进的教学手段，注重教学成果直接向课堂教学的转化。其主持的校基础教学改革研究项目《解题方法流程图在微积分解题中的应用研究》已经成功应用于课堂教学，对于学生在解题能力的提升方面起到了极大的促进作用。在课堂上，该老师能做到深入浅出、讲解细致、幽默生动，在讲解知识的同时注重数学思想的渗透，受到了广大学生和督导的好评，连续5年获得校优秀主讲教师荣誉称号。
3. 该老师还积极参与学院其他教学环节的工作，如本科论文答辩、研究生复试和答辩等。在参与这些工作的过程中，该老师能做到认真细致，圆满地完成了所参与的各项工作，受到了相关领导的好评。
4. 该老师还担负着全国大学生数学竞赛的组织工作，在所有参与此项工作的老师共同努力下，平均每年都有百余名学生获得国家级和省级的奖励，我校也多次获得黑龙江赛区组委会颁发的优秀组织奖。
二、认真履行工作职责
柴艳有作为理学院工科数学教研部副主任，能够根据学校、学院的安排，认真履行岗位职责，并能出色完成学院领导交给的其他工作。
1. 作为工科数学教研部副主任，该老师每年负责组织期末考试、自主考试、补考、重修等各种类型的考试近20次。在每次的考试组织工作中，该老师能够做到精心安排，严密组织，使各种类型的考试组织工作任务能够得以圆满完成。同时，该老师还能够协助教研部主任做好排课、修订培养方案、与兄弟院校交流等工作。
2. 在2011年年底进行的黑龙江省高等数学评估工作中，该老师表现突出。在准备评估材料近3个月的时间内，该老师每天都是早上8点前到办公室，晚上10点后才下班，主要负责评估报告的撰写、整理排版、展板的制作、教学奖励证书和论文等资料的收集整理等工作。在学院领导和大家的共同努力下，我院高等数学评估获得了小组第一名的优异成绩。2012年工科数学教研部还荣获“第一届黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”。工科数学教研部党支部也获得哈尔滨工程大学优秀党支部的荣誉称号。
3. 在认真履行本职岗位工作职责的同时，该老师还能出色完成领导临时交给的其他工作任务，如工作量核算、课时统计等，受到了领导的一致好评。
三、坚持不断提升自己
在不断认真学习我党的重要理论和精神的同时，
1. 为不断提升自己的科研能力，2009年该老师开始攻读博士学位。在读博士期间，该老师不仅要承担繁重的教学任务，还要进行博士课题的研究。通过刻苦努力和认真钻研，该老师仅用三年时间就取得了博士学位，这在在职的青年教工中是不多见的。
2. 该老师能够积极参与和申报各类教学研究和科学研究项目。在项目研究的过程中，不断提升自己的教学和科学研究水平。近3年来，参与和主持省级和校级教改项目10余项，发表教学和科研论文10余篇。
总之，