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青年教师师德师风先进个人曲立平

作者:  责任编辑:  发布时间:2006-09-19  浏览次数:3986

 

曲立平老师自1995年毕业留校任教以来,一直从事本科教学工作。在11年的教学经历中,她积极主动地研究和探索新的教学法,不断地总结教学心得,出色的业绩使她得到了院(系)和学校的广泛认可,先后荣获1996-1997年度校“教书育人”先进个人,2001-2002年度校教学优秀二等奖,2001-2002年度校“优秀女教工”,2002-2003年度校“三育人”先进个人,2005年计算机科学与技术学院“优秀共产党员”,2004年度、2005年度两次获得校优秀主讲教师一等奖,作为一名共产党员,积极发挥党员先锋模范作用。

 

曲立平老师具有坚实的理论基础和专业知识,以及丰富的教学经验。在工作中,她总是保持着一种饱满的精神状态和一丝不苟、精益求精的认真态度,坚持以人为本的教育教学思想。她具有一个鲜明的教学特色就是时时刻刻为学生着想,始终站在学生学习和成长的角度考虑问题,想同学之所想,根据学生学习水平和学习程度的不同状况不断完善教学环节,同时不断更新教学理念,倡导科学严谨的学风,鼓励学生刻苦学习,勇于创新。在教学过程中,始终以教师的行为规范严格、自觉地要求自己。为做好教学工作,在每学期正式开始上课之前,她总是认真按照教学大纲的要求,结合学生的实际情况,紧紧抓住重点提前一个月做好多媒体教学课件。在课堂教学中,她能够很好地控制课堂节奏,吸引学生注意力,运用现代化的教学手段,通过鲜明直观的例子来启发和引导学生学习课堂上讲授的基本知识;注意传授给学生分析问题和解决问题的方法,注重培养学生的创新思维能力和对知识的融会贯通能力,在课堂上总会留一些针对性强的问题,启发学生去思考,培养他们的自主学习能力;注重前后知识的联系,教会学生如何去学习,使学生在学习新知识的同时还能够巩固以往所学的知识。

 

作为一名教师,她深知自己肩上担子的沉重,深知人民教师这一称号的分量和承载责任的重大。她认为教师对于学生成长具有十分重要的推动作用,教师的一言一行,为人处事,做事风格都会对学生有着深刻的影响。在教学工作中,她非常注意对学生做事风格的培养,严谨求实,为人师表,是她时刻恪守的准则。单纯的说教并不能对学生产生影响,只有自己以身作则,随时随地做好表率,对学生言传身教,在潜移默化中感染学生,才能真正实现教书育人的目标。她始终对教育事业充满着高度的责任心,全身心地投入到教书育人工作中去,时刻以高度敬业的精神兢兢业业地工作着。她总是告诫学生“要认认真真做事,踏踏实实做人”,并以自己的经历和切身体会鼓励他们在学习和工作中都要有自信,树立健康向上的精神状态,她希望自己教授给学生的知识和做人做事的准则,不仅使学生能活学活用广泛应用到学习中去,还能在以后的工作和生活中使他们能够得到帮助。

 

曲立平老师总是把学生当作自己的朋友来看待,在他们需要帮助的时候总是不遗余力地给予帮助,即便是在自己攻读博士学位和教学、科研活动时间紧、任务重的情况下,依旧如此。许多大四的学生考研之前总会找到她希望能得到指导,她总会抽出时间积极热情地对一些相关知识和重点内容进行公正客观的点评辅导,尽可能增强他们对基础知识的掌控能力。他们在考研之后,无论结果与否,都会给老师发来短信表示感谢,这让她感觉到十分的欣慰。她不求名利,桃李满天下是她终生所追求的目标。她把教学当作自己的生命,站在三尺讲台旁,她总会从内心中产生出一种神圣的使命感,促使她自始至终都要以饱满的精神状态、负责任地去传授知识,否则就是对职业的亵渎。她以治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳和无私奉献的精神感染着学生,深受学生和同行的好评。

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