如何将全国高校思想政治工作会议明确的“为谁培养人”“培养什么样的人”的方向，真正落地深化细化为“如何培养人”的方法？日前,学校党委正式出台《“七育人”工作创新项目管理办法》，启动第一期“七育人”工作创新项目，将“七育人”作为落实学校《思想政治工作实施方案》的核心线索和实现“三全”育人的主要抓手，探索构建联动协同、齐抓共管、贯穿全程、融入日常、抓在经常的思政工作新格局。
“七育人”工作创新项目的设立，旨在深入贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）、《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作实施方案》（哈工程党发〔2017〕12号）文件精神，落实因事而化、因时而进、因势而新的工作要求，以项目为牵引，深入探究“七育人”内涵、方法与途径，建立教书、科研、实践、管理、服务、文化、组织“七育人”领域一盘棋的工作体系，打通思想政治教育贯穿教育教学全过程和各环节，发挥各方面工作的育人功能，全面提高人才培养能力。
项目围绕立德树人根本任务，聚焦教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人和组织育人等育人领域，推进学校思想政治工作改革创新，推进思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，使思想政治工作贯穿育人全程、融入日常、抓在经常，实现全员全过程全方位育人。项目以“工作创新”为目标导向，以“如何育人”为问题导向，围绕七个育人领域，重点探索社会主义核心价值观有机融入的内涵内容及方法路径，坚持有什么问题研究什么问题，面临什么难题解决什么难题，什么问题更重要更迫切，就优先研究解决什么问题，着力推进思想政治工作理念思路、内容形式、方法手段创新。
项目实施坚持项目牵引、创新推动，虚功实做、务求实效的方针，以及目的目标化、目标操作化、活动系统化、行动理念化、成果标志化、经验普适化、评估横比化“七化”方法理念。突出创新导向，找准育人工作的切入点和着力点；突出问题导向，提升项目对育人工作的服务力、支撑力和贡献力；突出成果导向，提炼形成高水平的育人工作业绩标志性成果及普适规律，创特色、出经验、树品牌。
为鼓励全校各单位、个人共同参与全员育人，学校每年设立10万元左右专项经费，建立竞争性立项、过程化监督、滚动式推进和品牌式提升的工作机制，并将推荐优秀项目作为省部级立项优先选题，对其中适宜项目推荐省部级教改立项和教学成果奖评选。同时，将“七育人”工作创新项目列入各分党委（党总支）、各处级单位党建工作年度考核指标之一。
校党委通知要求,各分党委（党总支）、各处级单位要高度重视，以项目为载体，在推进“七个育人”研究实践中，对思想政治工作的重点难点问题有创新有突破，不断提升思想政治工作的科学性和亲和力、主动性和吸引力、预见性和说服力、创造性和竞争力。